การรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่งครูอัตราจ้างและบุคลากรทางการศึกษา
ประกาศ การรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่งครูอัตราจ้างและบุคลากรทางการศึกษา
รายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบคัดเลือกเป็นลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่งครูอัตราจ้างและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
รายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบคัดเลือกเป็นลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่งครูอัตราจ้างและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2 รายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบคัดเลือกเป็นลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่งเจ้าหน้าที่ศูนย์การเรียนรู้ TUPP
ประกาศ รายชื่อการจัดชั้นเรียน สำหรับ ม.1 – ม. 6 ปีการศึกษา 2565 และตารางเรียน
ประกาศ เปิดเรียนในวันอังคารที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2565 การจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1/2565 (คลิก) [...]
รายชื่อเข้าสอบจัดชั้นเรียนและแนวปฏิบัติการสอบจัดชั้นเรียน สำหรับ ม.1 และ ม.4 ปีการศึกษา 2565
รายชื่อนักเรียน สอบจัดชั้นเรียน ม.1 รายชื่อนักเรียน สอบจัดชั้นเรียน ม.4
รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่ง ครูอัตราจ้างและบุคลากรทางการศึกษา รวม 8 อัตรา
รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่ง ครูอัตราจ้างและบุคลากรทางการศึกษา รวม 8 อัตรา
ประกาศ รายชื่อผู้ที่ได้การยกเว้นค่าเล่าเรียนและรับเหรียญเรียนดี ปีการศึกษา 2565
รายชื่อผู้ที่ได้การยกเว้นค่าเล่าเรียนและรับเหรียญเรียนดี ปีการศึกษา 2565 (คลิก)
ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่ง ผู้จัดการศูนย์การเรียนรู้ LCC TUPP
รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่ง ผู้จัดการศูนย์การเรียนรู้ LCC TUPP
ประกาศ ยกเลิกประกาศรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่งครูอัตราจ้างและบุคลากรทางการศึกษา
ประกาศ ยกเลิกประกาศรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่งครูอัตราจ้างและบุคลากรทางการศึกษา
แนวปฏิบัติการเรียนเสริมศักยภาพก่อนเปิดภาคเรียน ตารางเรียน และรายชื่อกลุ่มเรียนเสริมศักยภาพ ปีการศึกษา 2565 สำหรับ ม.1 และ ม.4
ขอให้นักเรียนตรวจสอบรายชื่อกลุ่มเรียนและสแกนเข้ากลุ่มไลน์เพื่อรับทราบข่าวสาร กลุ่มเรียน ห้องเรียนปกติ ม.1 กลุ่มเรียน ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ม.1 กลุ่มเรียน ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ วิจัยและเทคโนโลยี [...]